Projekt, vrijedan 35.804 eura, provodio je PRONI Centar za socijalno podučavanje u partnerstvu s Društvom Crvenog križa Osječko-baranjske županije. Njegov cilj bio je jasan. Osnažiti mlade da iz pasivnih promatrača prerastu u aktivne kreatore promjena u svojim lokalnim zajednicama.

Kako ističe Sanja Vuković, iza projekta stoji organizacija s dugogodišnjim iskustvom rada s mladima, koja već desetljećima djeluje kao poveznica između mladih i donositelja odluka.

Dugogodišnje iskustvo kao temelj za rad s mladima

PRONI Centar djeluje od 1996. godine, a njegov rad temelji se na neformalnom obrazovanju, informiranju i poticanju aktivnog građanstva.

„Informiramo ih i potičemo aktivno građanstvo i volonterski duh“, ističe Vuković, naglašavajući kako organizacija vjeruje da mladi „zaslužuju da ih pratimo na putu preuzimanja odgovornosti za stvaranje pozitivnih promjena u društvu“.

Pojašnjava kako njihov pristup podrazumijeva kontinuiranu podršku mladima u razvoju osobnih i društvenih kompetencija, ali i stvaranje prilika u kojima mogu aktivno sudjelovati u zajednici.

Glas mladih kao polazište projekta

Projekt „Pokreni s(v)e!“ nastao je kao izravan odgovor na potrebe mladih identificirane kroz prethodni projekt „Mladi, kako ste?“.

Kako navodi Vuković, mladi su jasno artikulirali svoje potrebe te izrazili potrebu za podrškom u stvaranju novih prilika u njihovim zajednicama, kvalitetnijem provođenju slobodnog vremena, a time i većoj podršci u području mentalnog zdravlja.

Posebno su istaknuli nedostatak sadržaja koji im je relevantan. „Poručili su nam da vrlo često u njihovoj neposrednoj sredini nema dovoljno sadržaja koji su njima zanimljivi ili potrebni i da su nedovoljno uključeni u kreiranje sadržaja koji su im bitni.“

Vuković naglašava kako su mladi, unatoč digitalnoj povezanosti, često osjećali usamljenost i nedostatak stvarnog kontakta, osobito u manjim sredinama. Upravo je taj uvid bio ključan za oblikovanje projekta.

Od pasivnosti do aktivnog sudjelovanja

Jedan od glavnih ciljeva projekta bio je potaknuti promjenu u ulozi mladih u zajednici.

„Željeli smo potaknuti promjenu u kojoj mladi prestaju biti samo pasivni promatrači i postaju aktivni kreatori društvenog života“, ističe.

Nastavlja kako je projekt bio usmjeren na razvoj konkretnih vještina, od poduzetnosti i upravljanja projektima do komunikacije i timskog rada. Poseban naglasak stavljen je na jačanje samoinicijativnosti i osjećaja odgovornosti.

Istodobno, projekt je imao i važnu društvenu dimenziju, usmjerenu na mentalno zdravlje mladih i njihovu povezanost sa zajednicom.

Erasmus+ kao ključna podrška provedbi

Financijska potpora Erasmus+ programa omogućila je provedbu svih planiranih aktivnosti i uključivanje mladih iz šest lokalnih sredina.

„Ova sredstva omogućila su nam da dopremo do mladih u svih šest lokalnih sredina Osječko-baranjske županije i osiguramo im besplatne edukacije, materijale i resurse“, ističe Vuković.

Dobivena sredstva su omogućila organizaciju edukacija, mentorskih susreta, javnih događanja i povezivanje različitih dionika, čime su mladima osigurani kvalitetni uvjeti za učenje kroz praksu.

Snaga partnerstva i lokalne suradnje

Projekt je okupio velik broj partnera, od škola i udruga do lokalnih institucija i gradova. Suradnja se temeljila na dugogodišnjem povjerenju i zajedničkom radu.

„Ta sinergija različitih sektora ključan je način da svaki projekt usmjeren k mladima postane relevantan i prepoznat u svakoj zajednici“, naglašava Vuković.

PRONI Centar je vodio edukativni i koordinacijski dio, dok su partneri osiguravali logističku podršku i neposredan kontakt s mladima. Upravo je takav model omogućio uspješnu provedbu aktivnosti u različitim lokalnim kontekstima.

Mladi bez iskustva, ali s velikim potencijalom

U projekt su uključeni mladi u dobi od 15 do 30 godina, od kojih većina nije imala prethodno iskustvo u organiziranju aktivnosti.

„Njihovo (ne)iskustvo nije prepreka, već prilika za učenje“, ističe Vuković.

Mladi su dobili „vlasništvo nad procesom, od ideje do realizacije“, uz mentorsku podršku i slobodu odabira tema koje su im važne. A upravo je povjerenje u njihove ideje bilo ključni motivacijski faktor.

Za mnoge je to bilo prvo iskustvo komunikacije s institucijama, organizacije događanja ili javnog nastupa. Iskustvo koje će im ostati trajna vrijednost.

Aktivnosti koje su oblikovali sami mladi

Jedan od najvažnijih rezultata projekta bile su aktivnosti koje su mladi sami osmislili i proveli u svojim zajednicama.

„Svaka aktivnost bila je ideja mladih ljudi, koju su sami proveli u djelo“, naglašava Vuković.

Primjeri uključuju humanitarne akcije, ekološke inicijative, sportska događanja i aktivnosti posvećene mentalnom zdravlju. Vuković ističe kako su upravo te aktivnosti pokazale stvarne potrebe i interese mladih. Odaziv zajednice bio je iznimno velik, uz veliku važnost uključivanja institucija i donositelja odluka.

Izazovi kao prilika za učenje

Projekt je donio i određene izazove, osobito u radu s mladima bez iskustva.

„Kod nekih se javila nesigurnost i strah od neuspjeha“, navodi Vuković.

Kroz mentorski rad i kontinuiranu podršku, ti su izazovi uspješno prevladani. Sudionici su naučili da ne postoji proces koji je bez nekih izazova, ali i da je gotovo svaki rješiv ako postoji povjerenje i spremnost na prilagodbu.

Dugoročni učinak i nove prilike

Jedan od najvažnijih rezultata projekta je mreža osnaženih mladih koji su nastavili biti aktivni u zajednici. Kako ističe Vuković, od početnog neiskustva, oni su sada mladi ljudi koji ponosno ističu svoju malu, ali važnu i pozitivnu promjenu.

Dodaje kako su se mnogi uključili u volontiranje, udruge ili nove projekte, a dio njih nastavio je sudjelovanje kroz projekt „Pokreni s(v)e! 2“.

Kada mladi dobiju priliku, nastaju promjene

Projekt „Pokreni s(v)e!“ pokazuje da mladi posjeduju znanje, kreativnost i motivaciju, ali da im je često potrebna prilika i podrška kako bi to ostvarili. Kroz program Erasmus+ stvoren je prostor u kojem su mogli učiti, djelovati i vidjeti konkretne rezultate svog rada.

Takvi projekti jasno odražavaju vrijednosti koje Erasmus+ promiče: uključivost, aktivno građanstvo i jačanje kapaciteta zajednice kroz suradnju i razmjenu iskustava. Jer kada mladi dobiju priliku da budu uključeni, oni ne stvaraju samo aktivnosti, oni stvaraju promjene koje ostaju.