Publikacija donosi konkretne smjernice i primjere dobre prakse za uspostavu i razvoj uloge službenika za uključivost (Inclusion Officer), s posebnim naglaskom na suradnju s međunarodnim uredima te planiranje i provedbu inkluzivnih pristupa i aktivnosti. Temelji se na iskustvima i raspravama stručnjaka okupljenih na međunarodnim aktivnostima posvećenima uključivosti i raznolikosti u visokom obrazovanju.

Službenik za uključivost ima ključnu ulogu u prepoznavanju i uklanjanju prepreka koje mogu otežati sudjelovanje u studiju i međunarodnim mobilnostima, osobito u okviru programa Erasmus+. Publikacija pojašnjava da se ova uloga može razvijati na različite načine – kao samostalna funkcija ili u okviru šireg institucionalnog tima – no u svim slučajevima zahtijeva blisku suradnju s međunarodnim uredima, nastavnim i administrativnim osobljem te drugim relevantnim dionicima unutar ustanove.

Poseban naglasak stavljen je na važnost empatičnog i otvorenog pristupa studentima, osobito onima iz manjinskih i podzastupljenih skupina, kao temelja za razvoj učinkovitih strategija uključivosti i potpore. Publikacija također upozorava na složenost rada u području uključivosti i raznolikosti te ističe potrebu za strpljenjem i postavljanjem realnih institucionalnih ciljeva.

Kroz uvid u svakodnevni rad službenika za uključivost, publikacija prikazuje izazove s kojima se susreću, ali i konkretan učinak koji njihov rad ima na stvaranje uključivijeg akademskog okruženja. Jačanjem osjećaja pripadnosti među studentima s manje mogućnosti povećava se i vjerojatnost njihova sudjelovanja u međunarodnim obrazovnim prilikama.

Publikacija potiče visoka učilišta na razvoj institucionalnih struktura i jasno definiranih uloga u području uključivosti, a istodobno pruža praktične smjernice i ustanovama koje trenutačno nemaju mogućnost uspostave takvih pozicija. Ujedno predstavlja koristan alat za sva visoka učilišta koja nastoje osigurati pravedan i jednak pristup obrazovanju te međunarodnim mobilnostima za sve studente.

Publikaciju su izradili stručnjaci okupljeni oko SALTO Resource Centre for Inclusion and Diversity in Education and Training, koje djeluje pri Agencija za mobilnost i programe EU-a, u okviru europske mreže za potporu uključivosti i raznolikosti u obrazovanju i osposobljavanju.

👉 Više informacija i cijela publikacija dostupni su na poveznici: Establishing the role of an inclusion officer in a higher education institution